Il progetto si propone di elaborare un gioco per bambini e ragazzi che abbia le finalità di educazione al tatto e stimolazione dell’attività percettiva tramite semplici ausili.
Questo gioco dovrebbe aiutare i ragazzi vedenti e non ad affinare i sensi che saranno indispensabili nei futuri anni per apprezzare ogni ambito della vita.
In questo progetto si cerca quindi di creare un ponte tra il sistema educativo e quello produttivo.
“Q” è volutamente un gioco semplice e prende spunto dagli entusiasmanti giochi d’ingegno con i quali ogni adolescente ha dovuto fare i conti.
Quanti di noi non sono mai riusciti a completare un cubo di Rubik?
Eppure siamo convinti che ognuno di noi almeno una volta ci ha provato!!!
Il gioco si presenta come un cubo con sei facce di diverse texture, ma quando andiamo ad agire su di esso scopriamo che è formato da vari pezzi.
Il rompicapo consiste nel ricomporre il cubo attraverso l’analisi dei materiali delle facce, le quali indicano tramite associazioni tattile le posizioni di ogni pezzo preso in esame. La complessità di questo oggetto lo rende un elaborato valido per i ragazzi nell’età della scuola dell’obbligo.

“Diapason” traduce la luce del sole in suono. La luce: legata indissolubilmente alla vista, impalpabile e immateriale, diventa suono…
Ascoltare luce. Una giornata di sole o un cielo coperto possono cambiare il nostro umore.
Svegliarsi e vedere la luce filtrare dalla finestra. Sarà una bella giornata. Uscire a piedi, incontrare qualcuno, essere avvolti dal tepore dei raggi solari. Per un non vedente l’emozione del suono della luce non è nell’informazione ricevuta, ma nella sorpresa della scoperta.
È uno dei cinque progetti per non vedenti presentati dallo studio sovrappensiero al salone satellite 2008